Om individer får lära sig nya saker redan som små, påverkar det deras sätt att bearbeta information i framtiden, visar forskning vid Linköpings Universitet.

För studien använde man djungelhöns som under sina första fem veckor fick lära sig hitta belöningar och skilja på olika färger. Man fann att de fåglar som tidigt stimulerades till ny inlärning var mer uppmärksamma på omgivningen när de kom till ny miljö. De reagerade också på personlighetstesterna med mindre rymningsbenägenhet än de andra hönsen.

"– Med den här studien ville vi gå vidare och undersöka vad som påverkar den personlighet fåglarna har. Här ser vi att den tidiga stimuleringen påverkade fåglarnas personlighet som vuxna och att det finns ett kausalt samband mellan utvecklingen av den individuella personligheten och en tidig kognitiv stimulans, säger Josefina Zidar."

Om det fungerar på liknande sätt hos människor påverkar tidig inlärning och stimulans personlighetsdrag hos den vuxna individen.

Men - man måste vara försiktig med generaliseringar och förstås kan det finnas skillnader mellan olika arter, påpekar man.

Studien publiceras i tidskriften Behavioural Processes.

http://liu.se/forskning/forskningsnyheter/1.689657?l=sv

http://www.corren.se/nyheter/tidig-inlarning-ger-nyfiken-pippi-om4219917.aspx