"Aktiva händer expanderar i hjärnan och engagerar allt fler nervcelIer: att aktivera händerna är att aktivera hjärnan, skriver Göran Lundborg, professor i handkirurgi."

Frågan uppkommer utifrån en debatt som förs i dagens skola där tydligen praktiska ämnen som slöjd, bild och, musik av en del kan upplevas som föråldrade i vår digitaliserade värld.

Men det är naturligtvis ingen motsättning, för händerna aktiverar hjärnan.

"Alla kroppsdelar finns representerade i vår hjärna i en kartbild där handen upptar ett mycket stort område. Men handens område i hjärnan är inte statiskt utan förändras ständigt beroende på hur aktiv handen är. Aktiva händer expanderar i hjärnan och engagerar allt fler nervcelIer: att aktivera händerna är att aktivera hjärnan. Hjärnans celler står i förbindelse med varandra genom kopplingar – synapser – som förstärks och blir flera när handens område blir aktivt – ett resultat av hjärnans Plasticitet. Det uppstår ett rikt synaptiskt flöde som är gynnsamt för all form av inlärning – förstärkning och ökning i antalet synapser är grunden för våra minnesfunktioner och vår förmåga att ta till oss ny kunskap "

En väldigt intressant om tänkvärd artikel av Göran Lundborg, professor emeritus i handkirurgi vid Lunds universitet.

Han har också skrivit boken ”Handen i den digitala världen”, 2019.

https://www.vilarare.se/praktisk-estetiska-amnen/debatt/debatt-eleverna-blir-smartare-nar-de-arbetar-med-handerna/?fbclid=IwAR2DYoyZQmTJlIdl3Lgu9zbc0UobPacF7Z1fZyH4_v4hBpROI6RqgxmN0m0